Titre original :
Theories of Learning: An Educational Perspective
Contenu du livre :
Les théories de l'apprentissage sont les cadres de l'éducation qui décrivent comment les connaissances sont traitées, absorbées et retenues. Il s'agit d'un processus complexe qui est influencé par des facteurs cognitifs, émotionnels et environnementaux.
Les théories de l'apprentissage sont comprises à partir des points de vue du behaviorisme et du conditionnement, du cognitivisme, du constructivisme et de la théorie de l'apprentissage transformatif. L'analyse du comportement s'intéresse à la prédiction et au contrôle du comportement. L'apprentissage se fait par le conditionnement et l'apprentissage social.
Les théories de l'apprentissage que sont le conditionnement classique, la théorie de l'apprentissage social et le conditionnement opérant sont les piliers fondamentaux de l'analyse appliquée du comportement. Les théories cognitives considèrent l'apprentissage comme un processus mental interne et s'efforcent de comprendre comment la mémoire humaine fonctionne pour favoriser l'apprentissage.
Ce livre tente de comprendre les différentes théories de l'apprentissage et explique leur nécessité et leur contribution à l'éducation moderne. Les thèmes abordés dans ce livre sur les théories de l'apprentissage sont d'une importance capitale et sont susceptibles d'apporter des éclaircissements incroyables aux lecteurs.
Pour les personnes intéressées et soucieuses du détail, ce livre couvre les sujets les plus importants dans le domaine de la psychologie de l'éducation.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781641721196 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
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