Titre original :
Communication and Information Technology in (Intercultural) Language Teaching
Contenu du livre :
Le sujet de ce livre est en accord avec les tendances actuelles de l'enseignement des langues étrangères dans le monde. D'une part, il aborde le concept et la mise en œuvre de l'enseignement interculturel des langues ; d'autre part, il analyse les circonstances dans lesquelles les technologies de l'information et de la communication peuvent être utilisées dans la classe contemporaine d'anglais langue étrangère.
L'enseignement interculturel et l'apprentissage des langues assisté par ordinateur (CALL) ont été promus par des documents éducatifs nationaux/internationaux en Europe, aux États-Unis et en Asie, et approuvés par des organisations internationales, dont le Conseil de l'Europe et l'UNESCO. Ce livre constitue une tentative pionnière d'établir le rôle des TIC dans l'enseignement de la langue et de la culture anglaises au sein du système éducatif polonais. Cependant, les instruments de recherche utilisés dans les deux modules de recherche sont applicables à d'autres systèmes éducatifs dans le monde, tandis que les résultats obtenus ont des implications pour l'enseignement interculturel et l'enseignement des langues assisté par ordinateur dans des contextes internationaux.
Les résultats des recherches présentés dans ce livre mettent en lumière, pour l'ensemble des professionnels de l'enseignement de l'anglais langue étrangère, un large éventail de questions relatives à l'utilisation des TIC dans les classes de langues étrangères. Ils offrent également aux rédacteurs de documents, aux concepteurs de logiciels et aux enseignants d'anglais langue étrangère des critères permettant d'évaluer la composante interculturelle des logiciels CALL.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781443851435 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2013 |
| Nombre de pages : | 380 |
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