Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Tasks Before Apps » de Monica Burns est très apprécié des éducateurs pour son approche pratique de l'intégration de la technologie dans l'enseignement. Il met l'accent sur la priorité à donner aux objectifs d'apprentissage plutôt que sur la simple adoption des dernières applications éducatives. De nombreux utilisateurs l'ont trouvé perspicace et rempli de ressources directement applicables en classe, tout en encourageant la créativité et la collaboration des élèves. Cependant, certains évaluateurs ont considéré que le contenu était basique et ne répondait pas à leurs besoins spécifiques.
Avantages:⬤ Des conseils pratiques et réalisables pour intégrer la technologie dans la salle de classe.
⬤ L'accent est mis sur les objectifs d'apprentissage plutôt que sur la sélection des applications.
⬤ Contient des ressources et des questions de discussion personnalisables.
⬤ Offre une variété d'idées pour dynamiser les leçons avec la technologie.
⬤ Met clairement l'accent sur l'amélioration de la créativité, de la curiosité et de la collaboration des élèves.
⬤ Hautement recommandé par les professionnels du secteur.
⬤ Utilisable par les éducateurs de tous niveaux d'expérience.
⬤ Certains ont trouvé que le contenu était basique et manquait de profondeur.
⬤ Quelques critiques ont indiqué qu'il n'était pas utile ou utile pour leurs cours ou exigences spécifiques.
⬤ Principalement adapté au système éducatif américain, ce qui peut limiter l'applicabilité dans d'autres contextes.
(basé sur 21 avis de lecteurs)
Titre original :
Tasks Before Apps: Designing Rigorous Learning in a Tech-Rich Classroom
Contenu du livre :
Sites Web d'hébergement de contenu, applications de vidéoconférence, comptes de médias sociaux axés sur une matière ou un niveau scolaire : avec un tel éventail d'aides mécaniques et virtuelles à notre disposition, il peut être difficile pour les éducateurs de savoir par où commencer. Monica Burns, éducatrice et consultante en technologie, peut le comprendre. C'est pourquoi elle a écrit ce livre : pour partager des stratégies, des outils et des idées que les enseignants peuvent utiliser, quelle que soit la matière ou le niveau scolaire, pour incorporer efficacement la technologie dans la classe. En se concentrant sur les "trois C" de la mise en œuvre de la technologie - la création, la curiosité et la collaboration - Tasks Before Apps offre aux enseignants de la maternelle à la 12e année.
⬤ Des conseils détaillés (et de nombreux exemples) pour des leçons qui aident les élèves à atteindre les objectifs d'apprentissage tout en développant des compétences essentielles en matière de citoyenneté numérique.
⬤ des listes de contrôle et des organisateurs graphiques personnalisables pour la planification d'activités utilisant les technologies.
Choisir les programmes, les appareils et les plateformes appropriés.
la définition des objectifs de l'unité et de la leçon.
⬤ Des recommandations et des liens vers des applications et des ressources en ligne qui peuvent faciliter et dynamiser l'apprentissage.
⬤ Des questions de réflexion et de remue-méninges à utiliser dans les clubs de lecture et les discussions en CAP.
Il est essentiel pour les enseignants comme pour les élèves de savoir naviguer judicieusement dans les technologies, c'est-à-dire de savoir communiquer efficacement par le biais de messages et de tableaux d'affichage, de trouver des informations crédibles sur les moteurs de recherche et de choisir un équipement efficace et rentable. Que vous soyez novice ou vétéran, que vous enseigniez à des élèves de maternelle ou à des élèves de terminale, ce livre est un guide indispensable pour développer les compétences académiques, le développement social et les aptitudes numériques en classe.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781416624660 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2017 |
| Nombre de pages : | 111 |
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