Avis des lecteurs
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Titre original :
City Streets Are for People
Contenu du livre :
Les rues des villes congestionnées sont bruyantes et encombrées de voitures et de camions, tandis que les piétons et les cyclistes sont confinés dans des zones dangereuses.
Imaginez une ville où nous ne sommes pas coincés dans des voitures, où l'air pur est plus facile à respirer et où les transports en commun sont faciles d'accès et ponctuels. Imaginez une ville où les rues sont faites pour les gens !
Ce livre amusant, accessible et plein d'espoir explore les transports durables dans le monde entier, y compris les véhicules électriques, les transports en commun, les vélos, la marche et bien d'autres choses encore. Il nous invite à imaginer une ville du futur, où tous ces modes de transport sont utilisés ensemble pour créer un lieu durable, sain, accessible et sûr.
L'ouvrage comprend une liste d'idées permettant aux enfants de promouvoir les transports verts dans leur communauté, ainsi qu'un glossaire et des sources d'information complémentaires.
La série ThinkCities s'inspire de l'urgence d'adopter de nouvelles approches de la vie urbaine en raison du changement climatique, de la croissance démographique et de l'augmentation de la densité. Elle met en lumière les défis et les risques auxquels les villes sont confrontées, mais offre également l'espoir de renforcer la résilience, la durabilité et la qualité de vie grâce aux jeunes qui défendent leurs intérêts et ceux de leurs communautés.
Caractéristiques principales du texte
Diagrammes.
Faits.
Pour plus d'informations.
Pour en savoir plus.
Glossaire.
Contexte historique.
Illustrations.
Étiquettes.
Ressources.
Références.
Corrélations avec les Common Core State Standards in English Language Arts :
CCSS. ELA-LITERACY. RI. 4. 7.
Interpréter des informations présentées visuellement, oralement ou quantitativement (par exemple, dans des tableaux, des graphiques, des diagrammes, des lignes de temps, des animations ou des éléments interactifs sur des pages Web) et expliquer comment ces informations contribuent à la compréhension du texte dans lequel elles apparaissent.
CCSS. ELA-LITERACY. RI. 5. 3.
Expliquer les relations ou les interactions entre deux ou plusieurs individus, événements, idées ou concepts dans un texte historique, scientifique ou technique en se basant sur des informations spécifiques dans le texte.
CCSS. ELA-LITERACY. RI. 6. 6.
Déterminer le point de vue ou l'objectif d'un auteur dans un texte et expliquer comment il est véhiculé dans le texte.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781773064659 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 40 |
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