
Crosslinguistic Encounters in Language Acquisition: Typical and Atypical Development
Cet ouvrage présente diverses études de recherche originales sur l'acquisition du langage chez les enfants typiques et atypiques dans des contextes monolingues, bilingues et bi-dialectaux, en mettant l'accent sur le développement, l'évaluation et la méthodologie de recherche.
Il intéressera les chercheurs, les linguistes cliniciens, les pathologistes du langage et les étudiants de troisième cycle.