Note :
Ce livre offre une vision approfondie des effets des abus sexuels sur le cerveau, principalement par le biais d'histoires de cas et de discussions sur la manière dont les modèles psychologiques standard ne sont pas satisfaisants. Il met l'accent sur la nécessité d'une nouvelle compréhension du traumatisme subi par les survivants, ce qui est précieux pour les soignants et les professionnels de la santé mentale qui travaillent avec les personnes concernées.
Avantages:Ce livre est très instructif, bien écrit et propose des conceptualisations et des dessins puissants qui améliorent la compréhension. Il fournit des informations précieuses sur les défis uniques auxquels sont confrontés les survivants de traumatismes graves et est particulièrement utile aux parents adoptifs et aux professionnels pour comprendre les perceptions et les réactions des enfants affectés.
Inconvénients:Le livre manque d'informations détaillées sur les méthodes de traitement des survivants de traumatismes, ce qui limite son utilité pour ceux qui recherchent des approches thérapeutiques pratiques.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Object Relations in Severe Trauma: Psychotherapy of the Sexually Abused Child
S'appuyant sur les travaux théoriques de Ferenczi, Fairbairn et Berliner, l'auteur décrit quatre schémas relationnels fondamentaux dans la vie des enfants maltraités : la reviviscence des relations abusives, soit en tant que victime, soit en tant qu'agresseur ; l'identification à l'agresseur ; l'auto-culpabilisation masochiste ; et la recherche d'un contact avec l'objet par le biais du sexe ou de la violence. L'imbrication de ces schémas crée ce que le Dr Prior appelle des « dilemmes relationnels ».
Selon lui, ces quatre schémas relationnels de base sont maintenus en place par la peur profonde de l'enfant de tomber dans des états primitifs de non-appartenance et l'anxiété d'anéantissement qui en découle. Par exemple, l'enfant maltraité pense que la victimisation ou l'identification avec le mauvais objet, aussi horrible soit-il, est préférable à la désintégration psychique qu'entraîne l'absence totale de relation.
Les dilemmes de cette nature déchirent la psyché de l'enfant, conduisant à des modèles instables et tourmentés du soi, de l'autre et de la relation. Les relations d'objet dans les traumatismes graves apporte une compréhension sensible des traumatismes de l'enfance et un cadre conceptuel et technique pour le traitement des patients - enfants et adultes - qui en ont souffert.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)