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Titre original :
Tails from the Classroom: Learning and Teaching Through Animal-Assisted Interventions
Contenu du livre :
L'idée d'introduire des animaux dans les classes suscite un intérêt croissant, mais ce n'est que récemment que les chercheurs ont rassemblé des données claires montrant l'impact des IAA sur le développement comportemental, émotionnel, physique et cognitif des enfants et des jeunes.
Tails from the Classroom rassemble ces recherches d'une manière très accessible, illustrée par des études de cas réels provenant de divers contextes scolaires. Il contient également de nombreux conseils pratiques sur la manière de mettre en place, de gérer et d'évaluer un projet, en veillant à ce que le bien-être de tous les participants, y compris les animaux, soit une priorité.
Helen et Russell expliquent comment les AAI peuvent contribuer à l'apprentissage dans différentes matières et dans l'ensemble du programme scolaire, en partageant un large éventail d'exemples pour illustrer les points de départ possibles pour les enseignants dans toute une série de matières et de contextes thématiques - même dans des domaines moins évidents tels que les arts, la littérature et les codes religieux et moraux.
Ils donnent également un aperçu historique des interactions entre l'homme et l'animal, en soulignant le rôle central joué par les animaux dans le développement social, spirituel et culturel de l'homme. Les auteurs s'appuient ensuite sur l'exploration du rôle potentiel des animaux dans l'amélioration de certaines dimensions du développement et du bien-être social, émotionnel, intellectuel et physique des enfants.
Ce livre novateur ne s'adresse toutefois pas uniquement aux éducateurs amoureux des animaux. Il s'adresse à tous ceux qui souhaitent réellement inspirer les apprenants de tous âges et qui sont prêts à explorer de nouvelles façons de le faire.
Convient aux éducateurs travaillant avec des apprenants de tous âges.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781785835056 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 256 |
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