Les nouveaux collèges résidentiels de Yale : Une conversation à travers le temps

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Les nouveaux collèges résidentiels de Yale : Une conversation à travers le temps (Stern Robert A. M.)

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Titre original :

The New Residential Colleges at Yale: A Conversation Across Time

Contenu du livre :

Célébrant les premiers nouveaux collèges résidentiels de Yale depuis cinquante ans, The New Residential Colleges at Yale examine le rôle du système des collèges résidentiels et l'évolution du campus urbain de Yale, présentant un nouveau chapitre important de l'histoire de Yale et de New Haven.

Le système des collèges résidentiels de Yale, inspiré des communautés universitaires d'Oxford et de Cambridge, est une pierre angulaire de la vie des étudiants de Yale, divisant la grande université en communautés plus petites et plus unies. Huit des dix premiers collèges résidentiels de Yale ont été conçus par James Gamble Rogers dans les années 1930, établissant le style gothique collégial comme le style auquel Yale est le plus étroitement identifié aujourd'hui.

Pour les deux nouveaux collèges, Robert A. M. Stern Architects a été chargé de concevoir des bâtiments qui s'intègrent dans le système des collèges résidentiels et, ce faisant, disent Yale, tout en apportant à la vie résidentielle des collèges les normes du XXIe siècle en matière de vie en communauté et de responsabilité environnementale. Les deux nouveaux collèges, qui accueillent chacun 450 étudiants, sont conçus comme des jumeaux fraternels, de taille similaire mais possédant chacun leur propre identité, chacun incorporant un réfectoire, une bibliothèque et une maison pour le directeur du collège, et chacun conservant l'organisation traditionnelle des entrées qui créent intentionnellement des communautés d'étudiants plus intimes au sein d'un ensemble plus vaste.

Le site jouera un rôle important dans la redéfinition du sens général du campus de Yale, en servant de pivot entre les quartiers identifiés aux sciences humaines et aux sciences, et entre l'université et les quartiers adjacents. Au-delà des questions relatives à Yale et à New Haven, l'ouvrage contribue à une conversation historique et théorique plus large sur l'expression du lieu, du temps et de l'identité à travers l'architecture.

La conception des nouveaux collèges illustre les défis et les opportunités liés à la pratique de l'architecture traditionnelle en tant que méditation entre le passé et le présent dans un environnement historiquement sensible. Des archives complètes de dessins originaux, de maquettes, d'échantillons de matériaux, ainsi que de nombreuses photographies en couleur des bâtiments achevés, illustrent cette histoire.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781580935043
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Relié
Année de publication :2018
Nombre de pages :256

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)