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Neuroscience and Christian Formation
Pourquoi un texte sur les neurosciences et la formation chrétienne ? Tout simplement parce que nous avons besoin d'un texte qui représente l'éventail des intersections possibles pour aujourd'hui et pour l'avenir. Ces dernières années, les différents domaines d'étude des neurosciences ont influencé notre compréhension de la personne, de la mémoire, de l'apprentissage, du développement, de l'interaction communautaire et de la pratique de l'éducation.
Le livre sert de manuel d'introduction pour les professeurs d'éducation chrétienne et de formation chrétienne qui l'utilisent dans les cours d'éducation chrétienne ou de formation chrétienne au niveau du collège ou du séminaire. Le livre est conçu pour fournir une vue d'ensemble de la manière dont la recherche actuelle en neurosciences a un impact sur la façon dont nous envisageons l'éducation et la formation chrétiennes, avec une attention particulière accordée à la formation de la foi, à l'enseignement, au développement et à l'adoration. Les chapitres cinq à huit explorent la manière dont les neurosciences informent des pratiques de formation spécifiques, de la méditation personnelle à la rencontre interculturelle, en passant par la formation et le culte de la congrégation.
Les quatre derniers chapitres explorent divers aspects des neurosciences selon des axes de développement. Le livre passe également d'aperçus conceptuels à des études plus empiriques vers la fin du texte.
Chaque chapitre de ce livre peut également être lu et discuté individuellement. Chaque auteur a fourni à la fois des sujets de discussion, des suggestions de lectures futures dans le domaine des neurosciences et des questions de discussion à la fin du chapitre.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)