Note :
Le livre fournit une analyse détaillée des écoles privées et de leur rôle dans la perpétuation de l'inégalité sociale, en se concentrant sur le contexte historique et les problèmes contemporains. Bien qu'il soit bien documenté et qu'il suscite de fortes émotions, certains critiques le trouvent partial et dépourvu de solutions pratiques.
Avantages:⬤ Bien écrit, informatif et bien documenté,
⬤ offre un aperçu de l'impact des écoles privées sur l'inégalité sociale
⬤ suscite de fortes émotions et des discussions sur l'équité en matière d'éducation.
⬤ Les arguments de l'auteur sont perçus comme partiaux
⬤ certaines sections sont denses et trop techniques
⬤ manque de solutions innovantes pour la réforme
⬤ les critiques des systèmes d'enseignement privé et public peuvent ne pas trouver d'écho chez tous les lecteurs.
(basé sur 11 avis de lecteurs)
Engines of Privilege - Britain's Private School Problem
Il a fait l'objet de recherches approfondies et a été écrit avec une autorité calme, mais il donne envie de crier avec une indignation vertueuse » John O'Farrell.
Les écoles privées payantes de Grande-Bretagne sont des institutions où les enfants issus de familles aisées voient leurs privilèges renforcés par une éducation de haute qualité et richement dotée en ressources. Engines of Privilege soutient que, dans une société qui prône les vertus de l'égalité des chances, de l'équité et de la cohésion sociale, l'apartheid éducatif qui sépare les écoles privées de nos écoles publiques déploie nos ressources éducatives nationales de manière injuste, bloque la mobilité sociale, reproduit les privilèges de génération en génération et sous-tend un déficit démocratique préjudiciable dans notre société.
Francis Green et David Kynaston examinent attentivement les possibilités de changement, tout en s'appuyant sur les précieuses leçons de l'histoire. Une prose claire et vigoureuse est combinée à une analyse minutieuse pour un effet puissant, mettant en lumière le contraste douloureux entre l'importance des écoles privées dans la société britannique et la quasi-absence d'un débat sérieux sur l'élaboration des politiques.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)