Avis des lecteurs
Résumé:Les commentaires indiquent que le livre est une ressource précieuse pour les étudiants des cours de communication, loué pour sa clarté, son contenu actualisé et son utilité en tant que manuel. Cependant, certains clients ont mentionné des problèmes liés à l'état des livres reçus et à la longueur des chapitres.
Avantages:Rédaction claire, nombreux graphiques, contenu actualisé, définitions rapides pour une compréhension facile, exhaustif et divertissant, prix raisonnable, bon pour les cours universitaires, livraison dans les délais.
Inconvénients:Certains exemplaires sont arrivés en mauvais état, les chapitres sont longs, problèmes liés à la réception d'éditions ou de couvertures différentes de celles attendues.
(basé sur 51 avis de lecteurs)
Titre original :
Media of Mass Communication - Pearson New International Edition
Contenu du livre :
Les gens font les médias, les médias occupent les deux tiers de nos heures d'éveil, les médias ont un impact sur nos vies ; il est essentiel de comprendre comment les médias fonctionnent et pourquoi, de saisir la nature globale de la communication et d'évaluer les messages des médias pour acquérir une éducation aux médias.
The Media of Mass Communication, 11e enseigne aux étudiants à comprendre comment les médias fonctionnent et pourquoi. Les étudiants sont à la fois des consommateurs et des créateurs de médias de masse.
Les étudiants explorent les dernières évolutions économiques, technologiques, culturelles et politiques des médias, le tout dans un contexte historique. Ils s'engagent dans la couverture des transformations en cours dans les médias de masse en tant qu'analystes, examinant les différentes façons dont les médias ont un impact sur le monde tout en perfectionnant leurs compétences en matière de médias.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781292025230 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Sous-titre : | Pearson New International Edition |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2013 |
| Nombre de pages : | 456 |
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