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Titre original :
Restorative Literacies: Creating a Community of Care in Schools
Contenu du livre :
À travers huit histoires passionnantes de littératies réparatrices, Wolter explore les relations complexes entre la cognition, la métacognition, l'identité, le comportement à l'école et les littératies. Fondées sur les principes de la justice réparatrice, les littératies réparatrices sont conçues pour aider les éducateurs à réparer les dommages, à rétablir les relations et à élargir le concept de littératie pour certains de nos élèves les plus privés de leurs droits et les plus désengagés. Les littératies réparatrices ne se limitent pas à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture en tant que telles. Il s'agit de créer une communauté de soins qui implique les élèves, les enseignants, les administrateurs et les familles, afin que tous les élèves bénéficient d'un enseignement adapté sur le plan racial, culturel, linguistique et économique dans de multiples formes d'alphabétisation. S'inspirant de la riche expérience de l'auteure, qui a cultivé l'amour de la lecture chez ses élèves et étudié les pratiques d'autres éducateurs, Restorative Literacies propose une série d'exemples provocateurs sur la façon de centrer la voix et les histoires des gens dans notre quête d'humanisation et de réimagination de la façon dont nous nous occupons des autres, sur les autres et avec les autres.
Caractéristiques du livre :
⬤ Présente un modèle d'alphabétisation de la justice réparatrice qui inclut la participation des enseignants, des directeurs d'école, des administrateurs et des parents.
⬤ Il contient des récits engageants provenant d'écoles primaires et secondaires pour illustrer les concepts et les stratégies.
⬤ L'écoute compatissante est un processus conscient qui permet de s'assurer que toutes les personnes impliquées sont pleinement entendues, une compétence qui nécessite d'éliminer les hypothèses, les jugements et les préjugés.
⬤ Identifie les pratiques qui adoptent une vision positive des apprenants, par opposition à l'orientation des élèves vers l'éducation spécialisée.
⬤ utilise la restauration comme alternative aux pratiques d'exclusion qui sont conçues pour contrôler les élèves et les empêchent souvent d'atteindre leurs capacités.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780807765203 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 168 |
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