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Immigrant Youth in Cultural Transition: Acculturation, Identity, and Adaptation Across National Contexts
Dans cet ouvrage, une équipe internationale de psychologues s'intéressant à l'acculturation, à l'identité et au développement décrit l'expérience et l'adaptation des jeunes immigrants, à l'aide de données provenant de plus de 7 000 jeunes immigrants d'origines culturelles diverses vivant dans 13 pays d'établissement. Immigrant Youth in Cultural Transition explore la manière dont les adolescents immigrés mènent leur vie à l'intersection de deux cultures (celle de leur groupe d'origine et celle de la société nationale), et dans quelle mesure ces jeunes s'adaptent à leur expérience interculturelle.
Quatre modèles distincts sont suivis par les jeunes au cours de leur acculturation : *un modèle d'intégration, dans lequel les jeunes s'adaptent à leur culture d'origine.
*un modèle d'intégration, dans lequel les jeunes s'orientent et s'identifient aux deux cultures.
*un modèle ethnique, dans lequel les jeunes s'orientent principalement vers leur propre groupe.
*un modèle national, dans lequel les jeunes se tournent principalement vers la société nationale.
Et.
*un modèle diffus, dans lequel les jeunes sont incertains et confus quant à la manière de vivre l'interculturel.
L'étude montre que l'adaptation psychologique et l'adaptation socioculturelle varient d'un jeune à l'autre, la plupart d'entre eux s'adaptant bien.
Cet ouvrage est utile aux professionnels, aux chercheurs, aux étudiants de troisième cycle et aux décideurs publics qui s'intéressent à la psychologie, à l'anthropologie, à la sociologie, à la démographie, à l'éducation et à la psychiatrie. Il constitue également une ressource précieuse pour les bibliothèques publiques, gouvernementales et universitaires.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)