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Titre original :
Young Children as Artists: Art and Design in the Early Years and Key Stage 1
Contenu du livre :
Dès sa naissance, l'enfant interagit avec le monde sensoriel, en observant les couleurs, en ressentant les textures.
Il construit des images mentales et physiques de ce qu'il voit et expérimente. Dans tous les milieux de la petite enfance et à l'école primaire, l'objectif du praticien est d'offrir autant d'occasions que possible de stimuler, d'exciter et d'enflammer l'imagination visuelle et tactile des jeunes enfants qu'il éduque.
Young Children as Artists examine comment l'art peut être géré, compris et apprécié en tant qu'ingrédient essentiel du potentiel créatif de chaque jeune enfant unique. Le livre se concentre sur la manière d'apprécier, de célébrer et d'étendre ce qu'un jeune enfant peut faire en art et montre comment les adultes engagés et la communauté scolaire au sens large peuvent devenir des participants confiants dans le processus de création artistique de la petite enfance.
Plein de conseils pratiques sur la façon de concevoir, de développer, de fournir des ressources et d'étendre les environnements d'art et de design dans le cadre de la petite enfance, le livre couvre :
⬤ Le développement de compétences pour une interaction et un engagement positifs et participatifs des adultes.
⬤ Comprendre et analyser l'implication des enfants dans l'art.
⬤ La planification des opportunités et la réponse à l'observation et au schéma dans l'art et le design.
⬤ Des suggestions pratiques d'activités et de ressources (à l'intérieur et à l'extérieur)
⬤ Des idées pour explorer le développement sensoriel et la sensibilisation.
⬤ Des moyens de gérer et de savourer la transition artistique vers le KS1.
⬤ Des moyens d'encourager la participation des parents et leur compréhension du processus artistique avec leurs enfants.
⬤ Des occasions de s'engager avec des artistes en exercice.
Ce livre vous aidera à revigorer les expériences artistiques proposées dans votre structure de la petite enfance en considérant ce qui est accessible, individuel, inspirant et significatif pour les jeunes enfants et comment vous pouvez soutenir au mieux leurs voies de recherche formatives.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780415517270 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2014 |
| Nombre de pages : | 224 |
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