Les institutions de la connaissance ouverte : Réinventer les universités

Les institutions de la connaissance ouverte : Réinventer les universités (Lucy Montgomery)

Titre original :

Open Knowledge Institutions: Reinventing Universities

Contenu du livre :

L'avenir de l'université en tant qu'institution de savoir ouvert qui institutionnalise la diversité et contribue à une ressource commune de savoir : un manifeste.

Dans cet ouvrage, un groupe diversifié d'auteurs - dont des pionniers du libre accès, des communicateurs scientifiques, des universitaires, des chercheurs et des administrateurs d'université - présente une proposition audacieuse : les universités devraient devenir des institutions de savoir ouvertes, agissant avec des principes d'ouverture au centre de leurs préoccupations et travaillant au-delà des frontières et avec de vastes communautés pour générer des ressources de savoir partagées au profit de l'humanité. Appelant les universités à adopter des protocoles transparents pour la création, l'utilisation et la gouvernance de ces ressources, les auteurs s'appuient sur des travaux théoriques de pointe, proposent des études de cas concrets et décrivent les moyens d'évaluer les tentatives des universités pour parvenir à l'ouverture.

Les technologies numériques ont déjà entraîné des changements spectaculaires dans le format et l'accessibilité des connaissances. Cet ouvrage décrit les nouveaux changements que les institutions de la connaissance ouverte doivent opérer en s'éloignant des processus fermés de vérification de la connaissance des experts et en adoptant des approches prudentes et médiatisées pour la partager avec des publics plus larges. Il examine ces changements en termes de diversité, de coordination et de communication, discute des principes politiques qui tracent la voie à suivre pour que les universités deviennent des institutions de savoir ouvertes à part entière et suggère des moyens d'introduire l'ouverture dans les classements et les mesures existants. Des études de cas - notamment Wikipedia, la Library Publishing Coalition, Creative Commons et Open and Library Access - illustrent les processus clés.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780262542432
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2021
Nombre de pages :184

Achat:

Actuellement disponible, en stock.

Je l'achète!

Autres livres de l'auteur :

Les institutions de la connaissance ouverte : Réinventer les universités - Open Knowledge...
L'avenir de l'université en tant qu'institution de savoir...
Les institutions de la connaissance ouverte : Réinventer les universités - Open Knowledge Institutions: Reinventing Universities
Livre de français 1 - Skoldo - French Book One - Skoldo
Une introduction complète, claire et bien pensée à la langue française comprenant la grammaire, des...
Livre de français 1 - Skoldo - French Book One - Skoldo
Livre élémentaire en français - Skoldo - French Elementary Book - Skoldo
Introduction au français à l'aide d'images, de mots et de chansons. Le livre est...
Livre élémentaire en français - Skoldo - French Elementary Book - Skoldo
Ask Not Why - Un enfant peut-il réaliser les rêves d'une génération perdue ? - Ask Not Why -...
Angus et Donny quittent Skye en 1914, sans se...
Ask Not Why - Un enfant peut-il réaliser les rêves d'une génération perdue ? - Ask Not Why - Can one child fulfil the dreams of a lost generation?
Deuxième livre en français - Skoldo - French Book Two - Skoldo
Une introduction complète, claire et bien pensée à la langue française comprenant la grammaire,...
Deuxième livre en français - Skoldo - French Book Two - Skoldo
Livre trois en français - Skoldo - French Book Three - Skoldo
Un livre complet, clairement présenté et approfondi pour les enfants âgés de 10 à 13 ans pour...
Livre trois en français - Skoldo - French Book Three - Skoldo

Les œuvres de l'auteur ont été publiées par les éditeurs suivants :

© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)