Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est un récit captivant et instructif de la tragédie et de la réussite finale dans un village isolé du Guatemala, mettant l'accent sur l'impact de la guerre civile et le triomphe des étudiants indigènes mayas grâce à l'éducation.
Avantages:Récit captivant, informatif, édifiant, introduction précieuse à la pédagogie critique, aperçu de la vie des indigènes guatémaltèques, histoire inspirante de la collaboration et de la solidarité internationales.
Inconvénients:Aucun inconvénient particulier n'a été mentionné, mais des critiques implicites pourraient inclure la nécessité d'une exploration plus détaillée de la complexité des questions présentées.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Titre original :
Seeds of Freedom: Liberating Education in Guatemala
Contenu du livre :
Seeds of Freedom est une étude de cas remarquable sur l'éducation libératrice dans le village indigène maya isolé de Santa Mar a Tzej, au Guatemala, au cours des quatre décennies qui se sont écoulées depuis son installation en 1970. Les lecteurs trouveront au chapitre 2 la théorie et la pratique de l'éducation libératrice, illustrées par l'expérience de Santa Mar a.
Les quatre chapitres suivants décrivent la fondation, les débuts de l'histoire, la destruction et la dispersion du village, et jettent les bases des chapitres restants qui racontent la quasi-explosion de l'éducation à la suite de la réunification du village en 1994. Ce qui rend ce récit si significatif, c'est que les fondateurs du village étaient des campesinos pauvres en terres, ou sans terres, des paysans presque tous analphabètes et réduits à une sorte d'esclavage dans les immenses plantations du pays pendant la saison des récoltes. Pourtant, au cours de leur propre vie, ils ont vu ce qui était auparavant inimaginable pour eux dans leurs rêves les plus fous : presque tous leurs enfants ont été éduqués, et beaucoup d'entre eux ont fait des études universitaires.
En 2010, les nouveaux professionnels du village occupaient des fonctions de plus en plus importantes dans le domaine du changement social aux niveaux local, régional et national.
Le fait que Santa Mar a en soit venu à illustrer la théorie et la pratique de l'éducation libératrice, même en tenant compte des hauts et des bas inévitables qui font partie des efforts de toute communauté humaine, ajoute à l'importance de l'histoire. L'histoire est passionnante en soi.
Avec l'aide d'un prêtre catholique, les pionniers fondateurs du village ont obtenu des terres, se sont installés dans le village, ont créé une école pour leurs enfants et ont commencé à prospérer. Trop tôt, cependant, le village s'est trouvé sur le chemin d'une campagne de terre brûlée dans le cadre de la guerre civile qui faisait alors rage dans le pays et a été détruit. Pendant les douze années qui ont suivi, les survivants ont continué à vivre, la moitié d'entre eux étant réfugiés au Mexique.
De nouveau réuni en 1994, le village a lancé, avec le soutien d'alliés, une rénovation spectaculaire de son école primaire et a fondé un collège. Par un coup de chance, un allié dans le pays, l'agence catholique PRODESSA, a proposé de former les enseignants du village, en s'inspirant de la théorie et de la pratique éducatives libératrices de Paulo Freire. À partir de là, l'histoire s'est élargie et approfondie, comme en témoignent les efforts de justice sociale déployés par les nouveaux professionnels du village, mentionnés plus haut.
Santa Mar a est ainsi devenu un exemple d'éducation libératrice dynamique, qui a beaucoup à offrir aux éducateurs, aux étudiants, au grand public et aux militants de la solidarité du monde entier.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781612052489 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2014 |
| Nombre de pages : | 246 |
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