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Stages of Literacy Development: Integrating Reading and Writing
Cet ouvrage présente la théorie qui sous-tend l'intégration de la lecture et de l'écriture tout au long des étapes du développement de la littératie de la maternelle à la 12e année. Il explore les stratégies et les ressources permettant d'aider les autres à dispenser l'enseignement de la lecture et de l'écriture.
Les enseignants, les formateurs en alphabétisation et les responsables de district seront particulièrement visés par cet ouvrage, car ils doivent être préparés à aider leur corps enseignant à intégrer la lecture et l'écriture dans leurs établissements. Chaque chapitre commence par un scénario ou un exemple de la maternelle à la 12e année pour étoffer les idées présentées dans le chapitre. Suivi d'un guide d'anticipation, le chapitre approfondit les caractéristiques de l'apprenant, les différents genres, les caractéristiques du texte et les principaux concepts rencontrés à chaque étape du développement.
Ce contexte théorique est suivi de cinq exemples de genres appropriés au stade illustrant des stratégies d'intégration de l'enseignement de la lecture et de l'écriture. Le chapitre se termine par des activités que les lecteurs peuvent entreprendre pour approfondir leur compréhension des concepts présentés.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)