Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Standardized Minds » de Peter Sacks critique le recours aux tests standardisés dans l'éducation américaine, en explorant ses racines historiques, ses préjugés et ses effets négatifs sur les élèves, les éducateurs et la société. Bien que l'ouvrage ait été écrit il y a plus de dix ans, ses arguments restent pertinents, car les problèmes qu'il aborde continuent de se manifester dans les politiques éducatives actuelles. Sacks présente des recherches approfondies et un argumentaire convaincant contre les évaluations standardisées, tout en discutant de méthodes d'évaluation alternatives.
Avantages:Le livre est bien documenté et fournit une analyse détaillée du contexte historique et des failles des tests standardisés. Rédigé avec éloquence, il est accessible au grand public et présente des arguments solides contre l'utilisation de ces tests. L'expérience de M. Sacks en tant que journaliste lui confère une perspective nouvelle, exempte des préjugés courants chez les éducateurs, et il explique efficacement des questions statistiques complexes d'une manière compréhensible.
Inconvénients:Certains détails spécifiques de l'ouvrage peuvent sembler dépassés, et les lecteurs peuvent trouver que la discussion sur les tests standardisés est trop négative et ne met pas suffisamment l'accent sur les utilisations valables potentielles. En outre, bien que perspicace, le texte pourrait bénéficier d'exemples plus récents et de mises à jour sur l'état actuel des politiques de test.
(basé sur 7 avis de lecteurs)
Titre original :
Standardized Minds: The High Price of America's Testing Culture and What We Can Do to Change It
Contenu du livre :
On nous répète sans cesse que les tests standardisés ne sont pas parfaits, mais qu'ils constituent le meilleur outil dont nous disposons pour évaluer les aptitudes et les résultats.
Est-ce vraiment vrai ? Quelles sont les failles de ces tests ? Pourquoi la profession de votre père est-elle un meilleur indicateur des résultats du SAT que n'importe quel autre facteur ? Et, surtout, que pouvons-nous faire pour nous tenir mutuellement responsables du respect des normes à tous les niveaux de l'école et sur le lieu de travail ? Standardized Minds montre de façon spectaculaire comment notre obsession malsaine et durable pour les tests d'intelligence nous affecte tous, du jour où nous entrons à la maternelle au jour où nous postulons à un emploi dans une entreprise. S'inspirant de solutions créatives tirées des gros titres et des premières lignes, Sacks présente des alternatives éprouvées à ces tests et détaille un plan visant à rendre la méritocratie américaine légitime et juste.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780738204338 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2001 |
| Nombre de pages : | 364 |
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