Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est fortement recommandé aux éducateurs actuels et futurs, car il se concentre sur la création d'environnements de classe inclusifs et significatifs tout en abordant la question de la justice sociale. Il offre des perspectives, des stratégies et des réflexions précieuses sur les défis communs rencontrés dans l'éducation.
Avantages:Il offre de nouvelles perspectives sur la justice sociale dans l'éducation, inclut des expériences et des stratégies réelles d'éducateurs ayant réussi, promeut l'inclusion et le professionnalisme, inclut des questions de réflexion utiles, et est considéré comme essentiel pour les enseignants novices et expérimentés.
Inconvénients:Aucun inconvénient majeur n'a été mentionné dans les critiques, bien que l'accent mis sur les erreurs puisse ne pas plaire à tous les lecteurs.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
Titre original :
Mistakes We Have Made: Implications for Social Justice Educators
Contenu du livre :
2021 SPE Outstanding Book Award Honorable Mention
Mistakes We Have Made : Implications for Social Justice Educators est une collection éditée par onze auteurs ayant une grande expérience de l'enseignement dans les écoles de la maternelle à la 12e année et de l'utilisation de pratiques culturellement pertinentes. Ce livre est à jour en matière de recherche et de stratégies de justice sociale, tout en s'adressant au public par le biais de vignettes personnelles dans chaque chapitre. Le lien personnel avec les idées soutenues par la recherche pour aider les nouveaux enseignants à éviter les erreurs de début de carrière des auteurs dans la salle de classe est au centre de ce texte. Le contenu est organisé en trois thèmes : Les salles de classe inclusives, la mise en œuvre du programme d'études et le professionnalisme. Des questions de réflexion sont fournies à la fin de chaque chapitre, ce qui aidera les praticiens à réfléchir et à planifier les prochaines étapes en conséquence. Le livre électronique propose des liens vers des vidéos, des stratégies, des articles et d'autres ressources complémentaires pour faire de ce texte un « guichet unique ». Mistakes We Have Made s'adresse à plusieurs publics, des enseignants en formation initiale aux nouveaux enseignants, en passant par tout praticien qui a besoin d'une nouvelle perspective sur l'enseignement dans une optique de justice sociale. Il peut être utilisé comme texte dans une variété de cours universitaires, d'ateliers de développement professionnel ou comme cadeau pour les nouveaux enseignants.
Parfait pour des cours tels que :Justice sociale pour les éducateurs Diverses perspectives pour les leaders en éducation Diversité et multiculturalisme Fondements socioculturels de l'éducation Enjeux de l'éducation Fondements de l'enseignement élémentaire Sociologie de l'éducation.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781975502362 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 224 |
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