Les enfants qui commencent l'école : Un guide pour des transitions et des transferts réussis à l'intention des enseignants et des assistants

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Titre original :

Children Starting School: A Guide to Successful Transitions and Transfers for Teachers and Assistants

Contenu du livre :

S'appuyant sur la recherche, la théorie et la pratique, ce livre présente les moyens par lesquels les praticiens, travaillant en partenariat avec les parents, peuvent donner aux enfants un bon départ à l'école.

Rédigé dans un style accessible, ce livre aide les praticiens de la petite enfance à planifier des programmes de transition pour les nouveaux enfants et propose des idées pour développer leur pratique professionnelle lorsqu'ils travaillent avec les familles.

L'entrée à l'école à l'âge de quatre ou cinq ans est reconnue comme un ajustement majeur dans la vie d'un enfant qui peut déterminer sa réussite future dans l'éducation. Ce livre met en lumière les facteurs qui influencent l'adaptation précoce des enfants, y compris leur bien-être social et émotionnel, afin que les écoles puissent apprendre la meilleure façon d'offrir un soutien.

Les praticiens, les responsables et les étudiants des cours sur la petite enfance comprendront la complexité et la diversité de la transition et apprendront comment faire de cette période un moment sans stress pour les enfants, les familles et les professionnels concernés.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781853468070
• Auteur : Hilary Fabian
• Éditeur : David Fulton
• Langue : anglais
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2002
• Nombre de pages : 160