Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est une ressource accessible pour les parents et les professionnels qui cherchent à comprendre la perte auditive chez les enfants. Il est apprécié pour ses explications claires et son organisation, couvrant des sujets pertinents tels que les causes de la perte auditive, les méthodes de test et les technologies disponibles. Certains utilisateurs l'ont trouvé limité, mais ont apprécié sa lisibilité et son contenu exhaustif.
Avantages:Facile à comprendre, bien organisé, couvre les causes de la perte auditive et les technologies, utile pour les parents et les professionnels, inclut des recherches récentes et des annexes utiles.
Inconvénients:Un peu étroit, destiné principalement aux enfants de la naissance à six ans.
(basé sur 7 avis de lecteurs)
Titre original :
Children with Hearing Loss: Developing Listening and Talking, Birth to Six
Contenu du livre :
La quatrième édition de Children With Hearing Loss : Développer l'écoute et la parole, de la naissance à six ans, est une compilation dynamique d'informations importantes pour la facilitation du langage parlé chez les nourrissons et les jeunes enfants malentendants. Cette quatrième édition couvre les informations les plus récentes sur le développement du cerveau auditif, les scénarios d'écoute, les technologies auditives, le développement du langage parlé et l'intervention auprès des jeunes enfants malentendants dont les parents ont choisi de leur faire apprendre à écouter et à parler.
Le livre est divisé en deux parties. La première partie, intitulée « Fondements audiologiques et technologiques du développement du cerveau auditif », comprend les cinq premiers chapitres qui posent les bases de l'écoute et de la parole basées sur le cerveau. Ces chapitres comprennent le développement neurologique et des discussions sur l'anatomie et la physiologie de l'oreille, les pathologies à l'origine de la perte auditive, les tests audiologiques des nourrissons et des enfants, ainsi que les dernières technologies d'amplification. La partie II, Instruction axée sur le développement et la famille pour l'enrichissement de l'écoute et du langage parlé, comprend les cinq seconds chapitres sur l'intervention : écouter, parler et communiquer grâce à l'utilisation d'un modèle de développement et de prévention qui se concentre sur l'enrichissement des centres cérébraux auditifs de l'enfant.
Nouveautés de la quatrième édition
Toutes les informations relatives à la technologie ont été mises à jour, de même que les informations relatives à la neurophysiologie. La liste des références est exhaustive, avec l'ajout des études les plus récentes tout en conservant les ouvrages de référence sur la neurophysiologie, la technologie et le développement de l'écoute et du langage parlé. De nouveaux dessins illustrent tout au long de l'ouvrage les concepts clés de l'intervention axée sur la famille en matière d'écoute et de langage parlé. Un site Web d'accompagnement PluralPlus avec des diapositives de cours PowerPoint pour chaque chapitre, ainsi que des ressources documentaires pertinentes.
Ce texte est destiné aux programmes de formation de premier et deuxième cycles pour les professionnels qui travaillent avec des enfants malentendants et leurs familles. Cette quatrième édition est également directement pertinente pour les parents, les spécialistes du langage parlé et de l'écoute (LSLS Cert. AVT et LSLS Cert. AVEd), les orthophonistes, les audiologistes, les instructeurs de la petite enfance et les enseignants. En outre, une grande partie des informations contenues dans les chapitres 1 à 5, ainsi que dans le chapitre 7, peuvent être utiles aux personnes de tous âges qui souffrent d'une perte auditive, en particulier aux adultes nouvellement diagnostiqués, en tant que manuel pratique du propriétaire.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781635501544 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2019 |
| Nombre de pages : | 450 |
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