Les enfants et l'image de marque dans un monde numérique

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Titre original :

Kids and Branding in a Digital World

Contenu du livre :

À mesure que les marchés de consommation se sont développés et sont devenus plus encombrés et plus concurrentiels, les marques sont devenues plus importantes pour permettre aux consommateurs de faire des choix éclairés. Ce livre montre comment les enfants s'intéressent aux marques et comprennent ce qu'elles signifient, et comment leur relation avec les marques évolue au fil du temps, au fur et à mesure qu'ils deviennent des consommateurs. Il replace cette évolution dans le contexte des changements intervenus dans les styles de promotion des marques dans le monde numérique, où des moyens plus subtils d'atteindre les consommateurs ont été mis au point par les spécialistes du marketing des marques.

Les enfants sont sensibilisés aux marques dès leur plus jeune âge. Avant même d'entrer à l'école, ils peuvent reconnaître des noms de marques et les demander par leur nom. La signification des marques pour les enfants peut varier considérablement avec l'âge. Comme pour d'autres aspects de la socialisation des consommateurs, l'orientation initiale des enfants vers les marques se fait à un niveau superficiel parce que leur niveau de développement cognitif ne leur permet pas de comprendre les significations symboliques plus profondes des marques.

La compréhension qu'ont les enfants des marques et des relations qu'ils entretiennent avec elles peut également être influencée par les nouvelles techniques promotionnelles mises au point par les spécialistes du marketing. La reconnaissance des publicités par les enfants dépend de leur capacité à identifier les caractéristiques spécifiques qui signalent un message persuasif. Dans le monde en ligne des médias sociaux et des jeux informatiques, la présence de marques peut ne pas être reconnue comme une "publicité" et les défenses habituelles apprises contre la persuasion ne sont donc pas déclenchées. Cela pourrait désavantager les jeunes consommateurs. Ce phénomène a soulevé des questions importantes pour les parents, les éducateurs et les organismes de réglementation du marketing. Ces questions sont abordées dans cet ouvrage en se référant aux recherches et aux écrits les plus récents du monde entier.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781784992453
• Auteur : Barry Gunter
• Éditeur : Manchester Univ Pr
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2015
• Nombre de pages : 208