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Children Writing Poems: Poetic Voices in and out of School
Cet ouvrage montre comment les mondes sociaux et pédagogiques dans lesquels évoluent les enfants influencent leur écriture et leur interprétation de la poésie.
S'appuyant sur de riches vignettes d'élèves issus de différents milieux raciaux, ethniques et linguistiques, il décrit et analyse le travail d'élèves américains âgés de huit à dix ans participant à une unité de poésie d'un mois. Children Writing Poems souligne la valeur d'une approche "poétique-fonctionnelle" pour aider les enfants à transmettre le sens et l'atmosphère d'un poème, et exprime la nécessité pour les éducateurs d'étayer les lectures orales et les interprétations des enfants au fil du temps.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)