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Able Children in Ordinary Schools
Publié pour la première fois en 1997. L'objectif de cet ouvrage est d'aider les enseignants d'enfants doués dans les écoles ordinaires.
Très peu de choses ont été écrites en Grande-Bretagne sur l'éducation des enfants doués, bien qu'il existe un grand nombre de recherches dans d'autres parties du monde. Ce qui a été écrit l'a été principalement du point de vue du psychologue ou s'est concentré sur des individus ou des groupes d'enfants doués.
Les recherches qui ont été menées sur l'offre se sont concentrées sur des groupes sélectionnés d'enfants capables fonctionnant dans des conditions optimales. Ces deux éléments fournissent des informations utiles à l'enseignant, mais aucun n'est, en soi, suffisant pour permettre aux écoles ordinaires de planifier un enseignement efficace pour leurs élèves doués.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)