Titre original :
Asperger's Children: Psychodynamics, Aetiology, Diagnosis, and Treatment
Contenu du livre :
Le DSM-5 (2013) classe tous les troubles liés à l'autisme, y compris le syndrome d'Asperger, sous l'appellation « troubles du spectre autistique ». "Ce livre soutient que ce regroupement n'est pas utile pour les cliniciens.
Au contraire, des distinctions diagnostiques plus fines sont utiles aux cliniciens qui traitent les enfants atteints du syndrome d'Asperger. Ce livre décrit en détail la psychodynamique que l'auteur a découverte à maintes reprises chez les enfants, les adolescents et les adultes Asperger, et explore les facteurs centraux de l'étiologie du syndrome d'Asperger. Une section suggère comment le syndrome d'Asperger peut être diagnostiqué de manière adéquate « de l'extérieur » (en utilisant des caractéristiques descriptives externes) et, plus important encore, « de l'intérieur » (en se basant sur des processus psychodynamiques internes).
Enfin, une section décrit les approches de traitement psychodynamique des enfants Asperger, en fonction de leur psychodynamique et du type d'Asperger présent. Le livre comprend de nombreuses illustrations de cas pour aider le lecteur à apprécier la psychodynamique centrale qui est régulièrement observée chez les enfants Asperger, à savoir la division du soi en deux aspects, victime et agresseur, et l'identification projective à des objets éloignés.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781782203599 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2015 |
| Nombre de pages : | 266 |
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