Avis des lecteurs
Résumé:L'ouvrage offre un aperçu précieux de l'apprentissage personnalisé et des 16 habitudes de l'esprit, ce qui s'avère bénéfique pour les éducateurs désireux d'améliorer les résultats de l'apprentissage des élèves. Si de nombreuses critiques font l'éloge de son aspect pratique et de son inspiration, certains lecteurs estiment qu'il est davantage axé sur les cadres d'apprentissage personnalisé que sur les habitudes de l'esprit elles-mêmes. Les avis sont partagés quant à la profondeur et à la qualité rédactionnelle du contenu.
Avantages:⬤ Fournit de brillants aperçus sur la façon de motiver l'apprentissage des élèves et d'obtenir leur adhésion.
⬤ Offre des stratégies pratiques pour la mise en œuvre de l'apprentissage personnalisé dans les salles de classe.
⬤ Facile à lire et bien aligné sur la littérature existante sur l'apprentissage personnalisé.
⬤ Reconnu comme une excellente ressource pour inspirer les enseignants afin d'obtenir de meilleurs résultats dans l'éducation du 21e siècle.
⬤ Certains lecteurs ont trouvé que le livre était davantage axé sur l'apprentissage personnalisé que sur les habitudes de vie.
⬤ Critique de la profondeur du livre et de la qualité de l'écriture, certains le trouvant répétitif et peu utile.
⬤ Certains utilisateurs ont exprimé des inquiétudes quant à l'approche philosophique présentée, estimant qu'elle manquait d'applications pratiques.
(basé sur 12 avis de lecteurs)
Titre original :
Students at the Center: Personalized Learning with Habits of Mind
Contenu du livre :
Bena Kallick et Allison Zmuda montrent comment les enseignants peuvent adapter leurs pratiques en classe pour faciliter un apprentissage personnalisé, autodirigé, dynamique, parfois désordonné et toujours significatif.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781416623243 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2017 |
| Nombre de pages : | 160 |
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