Titre original :
Building Blocks: Graphic Communication, asn Interdisciplinary Education
Contenu du livre :
Dans ce document, nous suggérons que le programme d'études centré sur les matières spécialisées doit être équilibré par une approche qui donne la priorité à l'apprentissage par chaque enfant des stratégies fondamentales de réflexion et de résolution de problèmes. Nous pensons que cela nécessite un effort explicite en tant que domaine central du développement éducatif de chaque enfant par le biais des méthodologies et des techniques que nous avons définies comme une approche interdisciplinaire.
La nature interdisciplinaire de la pensée est reconnue par l'inventeur et le concepteur comme un état d'esprit. Pour que les écoles développent cet état d'esprit chez les élèves, il faut une approche véritablement interdisciplinaire de l'apprentissage qui complète le programme d'études traditionnel intradisciplinaire basé sur les matières. Certes, il existe des corpus de connaissances qui peuvent être isolés pour former des matières ou des disciplines spécifiques.
En fait, avec l'explosion des connaissances et de l'information, due en partie à l'amélioration des nouveaux modes de communication, il y a même des matières à l'intérieur des matières. Cependant, l'ère actuelle de la spécialisation menace l'éducation de nos enfants et les écoles doivent tenir compte de la mise en garde exprimée dans le Livre vert du gouvernement victorien et « éviter une spécialisation trop précoce et trop étroite dans des filières académiques et pratiques ».
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781524520205 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2017 |
| Nombre de pages : | 86 |
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