Avis des lecteurs
Résumé:Le livre sur le droit et l'éthique de la formation en soins infirmiers est très apprécié par les utilisateurs pour son contenu informatif et attrayant. Il est considéré comme une lecture essentielle pour les enseignants et les formateurs en soins infirmiers, car il fournit des informations juridiques, professionnelles et éthiques indispensables à l'enseignement des soins infirmiers.
Avantages:⬤ Contenu informatif, intéressant et captivant
⬤ comprend des études de cas précieuses
⬤ essentiel pour les enseignants et les formateurs en soins infirmiers
⬤ utile pour les programmes d'études supérieures en soins infirmiers
⬤ utile comme référence
⬤ condition et livraison bien reçues.
Certaines critiques n'ont pas fourni de commentaires détaillés sur le contenu spécifique car elles n'avaient pas encore lu le livre.
(basé sur 6 avis de lecteurs)
Titre original :
The Legal, Professional, and Ethical Dimensions of Education in Nursing
Contenu du livre :
Seul ouvrage sur le droit de l'enseignement supérieur écrit spécifiquement pour les enseignants en soins infirmiers, ce volume transmet les bases fondamentales des questions juridiques, professionnelles et éthiques qui concernent les enseignants au quotidien. Il définit clairement les droits légaux des étudiants, des professeurs et des établissements d'enseignement, ainsi que les jurisprudences qui soutiennent ces droits. Chaque chapitre contient un scénario juridique vivant, des principes juridiques et des fondements théoriques connexes, ainsi que des questions de réflexion critique. Rédigé par une auteure qui est à la fois infirmière enseignante et avocate, l'ouvrage met l'accent sur la prise de décisions judicieuses afin que les lecteurs puissent naviguer avec succès dans les questions juridiques complexes auxquelles ils sont confrontés dans leur rôle d'enseignant.
Cette deuxième édition reflète les changements récents dans l'enseignement supérieur et met l'accent sur les droits et la sécurité des étudiants. Les chapitres traitent des droits juridiques généraux des étudiants, avec un contenu élargi sur l'interaction avec les médias sociaux, les droits du corps enseignant concernant la liberté d'expression, la protection du corps enseignant contre les poursuites judiciaires, le corps enseignant et la relation de travail, les relations avec le corps enseignant, les rôles d'enseignement et d'érudition du corps enseignant, le rôle de service et de pratique clinique du corps enseignant, et les considérations éthiques pour les patients, les étudiants et le corps enseignant dans les environnements d'éducation. Les annexes comprennent des informations sur la manière de lire un cas juridique et de rechercher des sujets juridiques.
Caractéristiques principales :
⬤ Aborde les fondements des questions juridiques, professionnelles et éthiques qui préoccupent quotidiennement les enseignants en sciences infirmières.
⬤ Il définit les droits légaux des étudiants, des professeurs et des établissements d'enseignement, ainsi que les jurisprudences qui soutiennent ces droits.
⬤ Il comprend un scénario juridique, des principes et des théories connexes, ainsi que des questions de réflexion critique dans chaque chapitre.
⬤ Il fournit des lignes directrices pour des actions légalement appropriées et des stratégies pour éviter les problèmes juridiques.
⬤ Il reflète les changements récents dans l'enseignement supérieur.
⬤ met l'accent sur les droits et la sécurité des étudiants.
⬤ L'auteur est parfaitement qualifié (JD & PhD) et expérimenté (Professeur, Doyen, et Avocat expérimenté) pour écrire ce livre.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780826199539 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2011 |
| Nombre de pages : | 260 |
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