Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est fortement recommandé aux éducateurs qui souhaitent mettre en place des cercles littéraires dans leurs classes, car il fournit des conseils pratiques et des méthodes attrayantes pour la participation des élèves. Les critiques soulignent son efficacité à promouvoir la discussion et l'enthousiasme pour la lecture, bien que certains utilisateurs l'aient trouvé un peu long.
Avantages:Il fournit des conseils étape par étape pour la mise en œuvre des cercles de littérature, encourage l'engagement des élèves dans les textes, s'adapte à différents niveaux scolaires et le style d'écriture de l'auteur est accessible et perspicace.
Inconvénients:Certains lecteurs trouvent que le livre est trop verbeux et qu'il contient des éléments superficiels, ce qui le rend fastidieux à lire. Quelques-uns pensent que les idées peuvent sembler un peu dépassées.
(basé sur 17 avis de lecteurs)
Titre original :
Literature Circles, Second Edition: Voice and Choice in Book Clubs & Reading Groups
Contenu du livre :
Que savons-nous aujourd'hui des cercles littéraires que nous ne comprenions pas il y a huit ou dix ans ? Quelles nouvelles ressources et procédures peuvent aider les enseignants à mieux organiser leurs clubs de lecture en classe ? Quels sont les écueils les plus fréquents dans la mise en place de groupes de discussion dirigés par des élèves ? Et au-delà des principes de base, à quoi ressemblent les cercles littéraires matures ou « avancés » ?
Dans ce guide entièrement révisé et élargi, vous trouverez de nouvelles stratégies, structures, outils et histoires qui vous montreront comment lancer et gérer efficacement des cercles littéraires. Des variantes avancées sont explorées et comprennent des alternatives aux feuilles de rôle et de nouvelles directives flexibles pour leur utilisation.
La deuxième édition comprend :
Quatre modèles différents pour préparer les élèves aux cercles de littérature à l'aide de registres de réponses, de notes autocollantes et de feuilles de rôle nouvellement conçues ; des douzaines de variations sur la version de base des cercles de lecture dirigés par les élèves ; de nouveaux modèles et procédures pour les niveaux primaire, intermédiaire et secondaire ; de nouveaux documents pour évaluer et noter les cercles de littérature ; un inventaire des problèmes de gestion courants et de leurs solutions ; de nouveaux modèles d'horaires pour les réunions de groupe et le temps de lecture ; des idées pour utiliser les cercles de littérature avec des textes non romanesques dans l'ensemble du programme scolaire ; des recherches sur les cercles de littérature, y compris la corrélation avec l'amélioration des résultats aux tests standardisés ; une explication de la façon dont les cercles de littérature correspondent aux normes nationales pour l'enseignement de la lecture et de l'écriture.
Avec des exemples détaillés fournis par vingt enseignants en exercice, Harvey Daniels offre des suggestions pratiques et concrètes pour chaque aspect de la gestion d'un club de lecture et des solutions éprouvées pour les problèmes qui se posent.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781571103338 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2002 |
| Nombre de pages : | 272 |
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