Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est considéré comme une ressource essentielle pour comprendre l'approche Reggio Emilia de l'éducation de la petite enfance. Il présente des interviews intéressantes, des exemples d'élèves et une mine d'informations, ce qui en fait une lecture précieuse pour les éducateurs. Cependant, certains lecteurs ont noté que le livre est dense et long, avec des problèmes de formatage qui peuvent gêner la lecture.
Avantages:Informations complètes sur l'approche Reggio Emilia, excellents entretiens et exemples, très bien écrit avec de superbes photos, essentiel pour les éducateurs, compréhension profonde de la philosophie, fortement recommandé par les lecteurs.
Inconvénients:Très long et dense, la petite taille des caractères et le formatage dense le rendent moins accessible, certains contenus et images de l'édition italienne originale ne sont pas bien présentés.
(basé sur 39 avis de lecteurs)
Titre original :
The Hundred Languages of Children: The Reggio Emilia Experience in Transformation, 3rd Edition
Contenu du livre :
Pourquoi la ville de Reggio Emilia, dans le nord de l'Italie, dispose-t-elle de l'un des meilleurs systèmes publics d'éducation préscolaire au monde ? Ce livre documente l'approche globale et innovante qui utilise les « cent langues des enfants » pour soutenir leur bien-être et favoriser leur développement intellectuel.
Les éducateurs de Reggio Emilia, en Italie, utilisent une approche innovante qui favorise le bien-être et le développement intellectuel des enfants en mettant systématiquement l'accent sur la représentation symbolique. De la naissance à l'âge de six ans, les jeunes enfants sont encouragés à explorer leur environnement et à exprimer leur compréhension par le biais de nombreux modes d'expression ou « langages », notamment la communication verbale, le mouvement, le dessin, la peinture, la sculpture, le jeu d'ombres, le collage et la musique. Cette stratégie organique s'est avérée très efficace, les enfants de Reggio Emilia présentant des exemples surprenants de compétences symboliques et de créativité.
Ce livre décrit comment les services préscolaires de renommée mondiale et les stratégies pratiques qui les accompagnent pour les enfants de moins de six ans à Reggio Emilia ont évolué en réponse aux transformations démographiques et politiques de la communauté, et aux changements générationnels tant chez les éducateurs que chez les parents des enfants. Les auteurs présentent au lecteur une introduction complète à l'expérience de Reggio Emilia et abordent en détail trois des thèmes centraux les plus importants du travail de Reggio : l'enseignement et l'apprentissage par le biais des relations ; les cent langues des enfants et l'évolution de ce concept ; et l'intégration de la documentation dans le processus d'observation, de réflexion et de communication.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780313359811 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
