Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre présente une exploration complète du développement de l'enfant et souligne l'importance de répondre aux besoins des enfants. Il combine des perspectives fondées sur la recherche avec des suggestions pratiques pour les parents, les éducateurs et les décideurs politiques. Si de nombreux lecteurs ont trouvé ce livre instructif et utile, d'autres ont critiqué son style d'écriture et son manque d'originalité.
Avantages:⬤ Contenu informatif sur le développement de l'enfant, basé sur la recherche.
⬤ Facile à lire et accessible, adapté aux nouveaux parents et aux éducateurs.
⬤ Fournit des informations précieuses et soulève des questions sociétales importantes concernant les soins et l'éducation des enfants.
⬤ Offre des lignes directrices claires sur les besoins et le développement des enfants.
⬤ Encourage l'activisme et une réflexion plus approfondie sur le bien-être des enfants.
⬤ Critiqué pour la mauvaise qualité de l'écriture, y compris les fautes d'orthographe et le manque de clarté.
⬤ De nombreux lecteurs ont trouvé qu'il manquait de nouvelles informations, le considérant comme basique et répétitif.
⬤ Certains lecteurs n'ont pas apprécié l'accent mis sur les questions politiques plutôt que sur les conseils pratiques aux parents.
⬤ Le style conversationnel entre les auteurs a été jugé inauthentique par certains.
⬤ Parfois perçu comme trop idéaliste, avec des propositions irréalistes.
(basé sur 20 avis de lecteurs)
Titre original :
The Irreducible Needs of Children: What Every Child Must Have to Grow, Learn, and Flourish
Contenu du livre :
De quoi les bébés et les jeunes enfants ont-ils vraiment besoin ? Pour la première fois, deux célèbres défenseurs des enfants passent au crible les théories, les platitudes et les controverses qui entourent les conseils parentaux pour définir ce que chaque enfant doit avoir au cours des premières années de sa vie.
Elles exposent les sept besoins irréductibles de tout enfant, dans toute société, et s'attaquent à des questions épineuses telles que : Combien de temps les enfants ont-ils besoin de passer en tête-à-tête avec un parent ? Quel est l'effet du déplacement des personnes qui s'occupent des enfants, des arrangements en matière de garde ? Pourquoi laissons-nous sciemment les enfants échouer à l'école ? Rien n'est interdit. Ce livre court et percutant, fruit de décennies d'expérience et d'attention, sonne l'alarme pour les parents, les enseignants, les juges, les travailleurs sociaux, les décideurs politiques - tous ceux qui se soucient du bien-être des enfants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780738205168 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2001 |
| Nombre de pages : | 248 |
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