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Fundamentals of Calculus for Teachers
Fundamentals of Calculus for Teachers aide les lecteurs à faire le lien entre les concepts clés du calcul et le contenu mathématique enseigné dans les classes moyennes, c'est-à-dire de la quatrième à la huitième année aux États-Unis. Le texte prépare les futurs enseignants à comprendre pleinement le contenu mathématique enseigné dans les classes inférieures et supérieures, à s'appuyer sur les connaissances que leurs élèves apporteront en classe et à préparer les élèves à l'étude de sujets plus avancés.
Le livre se concentre sur les concepts généraux plutôt que sur les techniques détaillées. Au cours de cinq chapitres ciblés, les étudiants sont initiés aux concepts clés du calcul qui se rapportent aux limites, aux dérivées et aux intégrales. Chaque chapitre commence par une description des connaissances préalables et de brefs exercices d'échauffement pour préparer le lecteur au contenu à venir. Les étudiants sont guidés à travers une série d'exercices qui démontrent les concepts en action, avec des opportunités distinctes pour l'intervention de leur instructeur et l'utilisation de la technologie (calculatrices graphiques, feuilles de calcul, etc.) pour encourager l'application pratique.
Conçu pour aider les étudiants à affiner leur connaissance conceptuelle des notions de calcul, Fundamentals of Calculus for Teachers est une ressource idéale pour les cours qui préparent les futurs instructeurs à enseigner les mathématiques dans les classes moyennes.
Dustin Jones est professeur d'enseignement des mathématiques à la Sam Houston State University. Il a obtenu un doctorat en enseignement des mathématiques à l'université du Missouri et une maîtrise en mathématiques à l'université A&M du Texas. Ses domaines d'intérêt professionnel comprennent l'enseignement des mathématiques, l'enseignement des statistiques, l'analyse des manuels, l'enseignement des mathématiques avec la technologie, la préparation des enseignants de mathématiques et le développement professionnel des enseignants.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)