Les aventures de Jay et Gizmo : Jay et Gizmo deviennent les meilleurs amis du monde

Note :   (5,0 sur 5)

Les aventures de Jay et Gizmo : Jay et Gizmo deviennent les meilleurs amis du monde (S. Brown James)

Avis des lecteurs

Résumé:

Les aventures de Jack et Gizmo est une charmante série conçue pour les jeunes garçons qui commencent à lire. Elle met l'accent sur la création d'associations positives avec la lecture et met en scène un personnage principal attachant, Jack, et son acolyte félin, Gizmo. Les livres intègrent des techniques d'apprentissage fondées sur la recherche et conviennent aussi bien à la lecture aux enfants qu'à la lecture autonome. Ils contiennent des éléments de la culture catholique, ce qui peut plaire à certains parents plus qu'à d'autres.

Avantages:

Histoires attrayantes destinées aux garçons, favorisent des expériences de lecture positives, caractéristiques d'apprentissage fondées sur la recherche, illustrations charmantes, conviennent à l'heure du coucher et à la lecture indépendante, personnages sympathiques.

Inconvénients:

Peut ne pas plaire aux familles non catholiques en raison de son contenu religieux, il est préférable de l'acheter sous forme physique plutôt qu'électronique, il peut ne pas convenir à tous les styles parentaux.

(basé sur 1 avis de lecteurs)

Titre original :

The Adventures of Jay and Gizmo: Jay and Gizmo Become Best Friends

Contenu du livre :

Livres pour les garçons en âge de fréquenter l'école.

Ce livre est le premier d'une nouvelle série de livres pour enfants, Les aventures de Jay et Gizmo. Ces livres s'adressent spécifiquement aux jeunes garçons en âge d'aller à l'école. Ils ont été écrits sur la base de recherches pédagogiques portant sur les facteurs qui se sont avérés jouer un rôle dans l'augmentation de la probabilité que les garçons développent un intérêt pour la lecture à un âge précoce.

La recherche pédagogique a montré que le principal facteur de réussite scolaire à long terme des enfants est le niveau de préparation à la lecture qu'ils ont déjà atteint lorsqu'ils commencent l'école. La recherche montre également que les jeunes garçons qui ont reçu des livres présentant des caractéristiques spécifiques sont susceptibles d'être mieux préparés à la lecture lorsqu'ils commencent l'école. Ces caractéristiques sont les suivantes

⬤ Les livres dont le personnage central est un homme.

⬤ Des livres que les garçons possèdent déjà, même s'ils ne savent pas encore les lire seuls.

⬤ Les livres qui contiennent de l'action, de l'aventure et/ou de la résolution de problèmes par des garçons.

⬤ Des livres dans lesquels le personnage central adopte des comportements tels que la lecture, la résolution de problèmes, la recherche et l'application de connaissances.

⬤ Des livres dont le vocabulaire leur permet d'être lus aux garçons par leurs parents dans les premières années de leur vie, et par les garçons eux-mêmes lorsqu'ils commencent à lire pour eux-mêmes.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781948172288
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)