The Benefit of University Distance Education
Les progrès des technologies de l'information et de la communication dans la société ont eu un impact direct sur l'éducation en développant des programmes d'enseignement à distance et en modifiant les méthodes pédagogiques d'apprentissage. Cette étude a été menée auprès d'étudiants de premier cycle en MBA dans le cadre d'un programme d'enseignement à distance.
L'échantillon comprenait 12 étudiants et les instruments sélectionnés pour obtenir les résultats étaient une enquête électronique avec le logiciel surveymonkey.com pour collecter les données démographiques des participants et un entretien semi-structuré avec des questions ouvertes par Zoom. La méthodologie qualitative avec une conception phénoménologique descriptive a été utilisée pour l'étude ; la description des approches et des opinions des étudiants a été mise en avant.
La conception utilisée a contribué à la connaissance des réalités scolaires, en particulier des expériences des acteurs du processus de formation : dans notre cas particulier, les étudiants universitaires. L'étude a permis de savoir comment interviennent les différents facteurs ou variables qui sont déterminants dans la qualité du programme.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)