Titre original :
Apprentices Speak Out: The Experiences of Five Women in a Skilled Trade
Contenu du livre :
Les dernières décennies du vingtième siècle ont été une période d'énormes changements dans les syndicats et les programmes d'apprentissage aux États-Unis. À l'aube du XXIe siècle, les programmes d'apprentissage des syndicats de travailleurs qualifiés sont en pleine mutation, confrontés à la baisse du nombre de syndiqués et aux pressions exercées pour qu'ils ouvrent leurs rangs à des groupes sous-représentés.
L'inclusion des femmes et des minorités dans l'apprentissage agréé est un problème reconnu par les décideurs politiques. L'incapacité à améliorer l'accès significatif et représentatif aux programmes d'apprentissage, en particulier pour les femmes, a incité l'auteur à réaliser une étude de recherche. L'étude avait pour but d'examiner les expériences de cinq femmes qui ont intégré un programme d'apprentissage d'un métier spécialisé qui a été principalement orienté vers les hommes.
L'étude a porté sur trois composantes du programme d'apprentissage : la demande et l'entrée, la formation en cours d'emploi et les relations de travail avec le compagnon. L'importance de l'étude était d'identifier : - Quels sont les obstacles que les femmes décrivent comme limitant leur capacité à devenir une apprentie accomplie dans un programme de métiers spécialisés ? - Les femmes sont-elles victimes de discrimination en tant qu'apprenties ? - Les femmes subissent-elles des préjugés sexuels inappropriés en tant qu'apprenties ? - Quelles sont les attentes des femmes qui entrent en apprentissage ?
Le livre s'adresse aux femmes, aux éducateurs, aux entreprises et à l'industrie afin qu'ils reconnaissent les obstacles que rencontrent les femmes dans un programme d'apprentissage d'un métier spécialisé. Il souligne également la nécessité de mener des recherches à l'avenir.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783836418232 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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