Lernpraktiken in Der Unternehmensberatung: Annherung Aus Praxistheoretischer Perspektive
En se basant sur l'écart entre la signification et l'examen de l'apprentissage quotidien dans le contexte spécifique du conseil en entreprise, Georg Rainer explore les formes d'expression et de manifestation des pratiques d'apprentissage ainsi que les facteurs qui influent sur leur exécution dans la pratique du conseil.
Il utilise le jeu de langage et la conception d'une perspective d'apprentissage orientée vers la théorie de la pratique pour mettre en évidence les points aveugles d'une vision purement individuelle et cognitive. L'apprentissage est alors perçu comme une réalisation essentiellement pratique et sociale.
Les réflexions théoriques sont illustrées empiriquement par les déclarations de conseillers de différentes entreprises de conseil. Les descriptions de leur pratique professionnelle permettent également de conclure qu'il n'est pas toujours évident de reproduire des pratiques d'apprentissage dans le cadre du conseil.
© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)