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Contenu du livre :
Les enfants ayant des difficultés d'apprentissage ont souvent besoin de plus d'attention dans plusieurs domaines de développement. De quoi ces enfants ont-ils besoin dans leur quotidien scolaire et comment l'enseignement inclusif doit-il être conçu pour eux ? Pour de nombreux enseignants de l'école ordinaire, les "difficultés d'apprentissage" font partie du quotidien de l'école.
Les élèves ayant des difficultés d'apprentissage ont des besoins différents et particuliers. Les auteurs montrent quels sont les aspects d'un bon enseignement, qui comporte en outre un objectif pédagogique particulier, qu'il convient de mettre en œuvre.
Les besoins des enfants ayant des difficultés d'apprentissage sont thématisés et interprétés de manière pluridisciplinaire à l'aide d'exemples de cas qui décrivent les problèmes typiques des différents domaines de développement. Les nombreux conseils pratiques décrits sont particulièrement adaptés à la vie quotidienne.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783525702680 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Sous-titre : | Gestaltung und Organisation |
| Langue : | allemand |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2019 |
| Nombre de pages : | 136 |
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