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Leo Strauss on Democracy, Technology, and Liberal Education
La démocratie libérale fait aujourd'hui l'objet d'attaques sans précédent de la part de la gauche comme de la droite.
Offrant un examen nouveau et pénétrant de la façon dont Leo Strauss a compris l'émergence de la démocratie libérale et ce qui est nécessaire pour la soutenir et l'élever, Leo Strauss on Democracy, Technology, and Liberal Education explore le point de vue de Strauss sur la relation intime (et troublante) entre la promotion philosophique de la démocratie libérale et le virage vers le projet scientifique et technologique moderne de la "conquête de la nature". "Timothy W.
Burns explique le raisonnement politique qui sous-tend la recommandation de Strauss de rappeler l'authentique grandeur politique de la démocratie contre l'incapacité de la jeunesse nihiliste à la reconnaître. Elucidant ce que Strauss envisageait par une aristocratie libéralement éduquée au niveau subpolitique ou culturel - une aristocratie qui pourrait élever et soutenir la démocratie libérale - et les rôles que la philosophie et les traditions de droit divin devraient avoir dans cette éducation, Burns expose également l'engagement fréquent (bien que souvent tacite) de Strauss avec la pensée de Heidegger sur ces questions.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)