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Readings in Art Appreciation
Cette question est la porte d'entrée des étudiants dans Readings in Art Appreciation, une anthologie consacrée à l'exploration de l'histoire et de la valeur des arts visuels. Les lectures soigneusement sélectionnées explorent l'art créé au cours des 20 000 dernières années en Europe, en Asie, en Afrique, en Australie, en Amérique du Nord et en Amérique du Sud.
Les sélections emmènent les lecteurs dans un voyage chronologique commençant par les premières activités créatives de l'humanité et se terminant par la modernité et la post-modernité. En découvrant l'art architectural en Égypte, la sensibilité esthétique du Moyen Âge ou la plus ancienne sculpture de Tenochtitlan, le lecteur se familiarise avec les valeurs d'une époque et d'un lieu telles qu'elles se manifestent dans les objets, et avec la manière dont elles influencent et informent notre vie aujourd'hui.
La première édition révisée contient un nouveau chapitre écrit par l'auteur sur le Livre de Kells, un manuscrit enluminé qui contient les quatre premiers chapitres du Nouveau Testament et qui a été produit par des moines en Irlande au début du 8e siècle.
Le livre Readings in Art Appreciation est idéal pour les cours d'histoire de l'art, d'appréciation de l'art et d'études culturelles.
Andrew Jay Svedlow est titulaire d'un doctorat de l'université d'État de Pennsylvanie et a suivi un programme de gestion et de leadership dans le domaine de l'éducation à l'université de Harvard. Il a dirigé et administré des programmes pour le Smithsonian's National Museum of Design et le Museum of the City of New York et a été sélectionné à deux reprises comme boursier Fulbright. Actuellement professeur d'histoire de l'art à la Northern Colorado University, ses critiques d'art ont été publiées dans American Artist et New Art Examiner. Il a également rédigé de nombreux articles de recherche et est l'auteur de Thirty Works of Art Every Student Should Know.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)