Avis des lecteurs
Résumé:Le livre a reçu des critiques positives pour sa qualité, sa facilité d'utilisation et son rapport qualité-prix. De nombreux utilisateurs l'ont trouvé utile pour les cours de formation des enseignants et les études universitaires.
Avantages:Excellente qualité, clair et facile à comprendre, utile pour les cours de formation des enseignants, livraison le lendemain, bon état pour le prix.
Inconvénients:Certains exemplaires peuvent être légèrement usés.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
Titre original :
Readings for Reflective Teaching in Schools
Contenu du livre :
L'ouvrage Readings for Reflective Teaching in Schools propose une bibliothèque portable de plus d'une centaine de lectures destinées à soutenir la formation et le développement professionnel des enseignants. Largement mises à jour depuis les éditions précédentes, les nouvelles lectures présentent de manière concise une grande partie des meilleures recherches internationales classiques et contemporaines sur l'enseignement et l'apprentissage. La sélection reflète les questions et les préoccupations actuelles en matière d'éducation et a été conçue pour soutenir la formation des enseignants menée par les écoles et un large éventail de partenariats école-université.
Ce recueil de lectures est édité par Andrew Pollard, ancien directeur du programme britannique de recherche sur l'enseignement et l'apprentissage, avec les conseils de spécialistes de l'enseignement primaire et secondaire de l'université de Cambridge.
Readings for Reflective Teaching in Schools fait partie d'un ensemble de ressources professionnelles. Il renvoie directement au manuel Reflective Teaching in Schools et au site web reflectiveteaching. co. uk. Une gamme de ressources totalement intégrées et complémentaires est ainsi proposée pour les écoles primaires et secondaires.
L'ouvrage Reflective Teaching in Schools se concentre sur la manière d'obtenir un enseignement et un apprentissage de haute qualité. Il présente des questions clés et des résultats de recherche, suggère des activités de réflexion pour la recherche en classe et offre des conseils pour des études plus approfondies. De par sa conception, il offre à la fois un soutien pratique pour une pratique efficace en classe et des voies vers des formes plus profondes d'expertise. Il soutient le développement professionnel des enseignants au Royaume-Uni et ailleurs depuis plus de 25 ans.
Le site web, reflectiveteaching. co. uk, propose des ressources supplémentaires, notamment des activités de réflexion, des informations sur la recherche, des conseils sur des lectures complémentaires et des chapitres supplémentaires. Il comprend également un glossaire de termes éducatifs, des liens vers des sites web utiles et un cadre conceptuel pour l'approfondissement de l'expertise.
Ce livre fait partie de la Reflective Teaching Series - inspirer l'éducation par l'innovation dans la petite enfance, les écoles, l'enseignement supérieur et l'éducation des adultes.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781472509741 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2014 |
| Nombre de pages : | 504 |
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