Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est très apprécié des éducateurs pour son approche structurée de l'enseignement de la lecture, en particulier en petits groupes. Il propose des leçons pratiques, du matériel utile et des conseils clairs aux enseignants qui travaillent avec des lecteurs en bas âge.
Avantages:Le livre propose des mini-leçons réparties par compétences, inclut du matériel utile tel que des affiches et des signets avec des images de rébus, et propose des leçons spécifiques ciblant 15 objectifs de lecture. De nombreux utilisateurs ont trouvé que les plans de cours étaient faciles à mettre en œuvre et qu'ils permettaient de répondre aux besoins de chaque élève.
Inconvénients:Certains évaluateurs ont trouvé que le livre contenait des informations inutiles et l'ont qualifié de « verbeux », et quelques-uns ont déclaré qu'il ne répondait pas entièrement à leurs attentes.
(basé sur 9 avis de lecteurs)
Titre original :
Differentiated Small-Group Reading Lessons: K-3
Contenu du livre :
Dans cette ressource très pratique et basée sur la recherche, Margo Southall, enseignante chevronnée, montre comment former des groupes en fonction des objectifs de lecture des élèves plutôt que de leur niveau de lecture, ce qui permet aux enseignants de cibler l'enseignement en fonction de besoins spécifiques.
Elle inclut des tableaux "quand/alors" qui décrivent les difficultés courantes des élèves et les associe à la leçon appropriée. Les leçons sont complétées par des messages d'encouragement, des conseils de gestion, des signets et des tableaux de stratégies reproductibles, ainsi que des fiches d'évaluation et de planification - tout ce qui est nécessaire pour mettre en œuvre l'enseignement différencié de la lecture en petits groupes dans la salle de classe.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780439839204 |
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| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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