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Titre original :
Leadership, Violence, and School Climate: Case Studies in Creating Non-Violent Schools
Contenu du livre :
Dans le livre Leadership, Violence and School Climate : Case Studies in Creating Non-Violent Schools, trois thèmes importants sont mis en avant, à savoir le leadership démocratique, la violence et le climat scolaire. L'ouvrage reconnaît que la sécurité doit être la première préoccupation lorsqu'il s'agit de lutter contre la violence à l'école.
Cependant, la violence à l'école ne devrait pas être la seule préoccupation des experts extérieurs qui prônent le verrouillage, les détecteurs de métaux et les vitres pare-balles. Grâce à une direction démocratique des écoles, la violence peut être réduite par les professionnels qui travaillent réellement dans les écoles. L'ouvrage insiste sur le fait que la réduction de la violence à l'école passe par une compréhension globale du climat scolaire par les chefs d'établissement.
Le leadership, la violence et le climat scolaire sont liés par l'utilisation de principes démocratiques qui traitent de la crise, du traumatisme, de l'autonomisation, du terrain d'entente, de la pensée critique, de l'affirmation de soi et d'autres aspects. L'ouvrage montre comment les écoles peuvent inverser leur position réactionnelle face à la violence et devenir proactives grâce à la mise en pratique des principes démocratiques.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781475801712 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2013 |
| Nombre de pages : | 180 |
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