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Leadership for Quality and Accountability in Education
L'étude de la direction de l'éducation n'a guère de sens si elle n'est pas liée à l'identité des dirigeants, à la manière dont ils dirigent, à ce qu'ils dirigent et à l'effet qu'ils produisent. Partant du principe que l'apprentissage est au cœur du leadership et que les leaders eux-mêmes devraient être des apprenants, la série Leadership for Learning explore les liens entre le leadership éducatif, la politique, les programmes, les ressources humaines et la responsabilité. Chaque livre de la série aborde son sujet selon une structure en trois volets : processus, thèmes et impact.
Rédacteurs en chef de la série - Clive Dimmock, Mark Brundrett et Les Bell.
Quel est le rôle du leadership dans l'élaboration de stratégies visant à améliorer les résultats de l'apprentissage ?
Leadership for Quality and Accountability in Education aborde les questions interdépendantes de la qualité et de la responsabilité dans le système éducatif et fournit un cadre cohérent dans lequel ces questions peuvent être analysées. Les auteurs soulignent l'importance de la promotion de la qualité dans tous les établissements d'enseignement et examinent ensuite pourquoi la qualité et la responsabilité sont devenues si essentielles dans le cadre du leadership dans l'éducation, comment la qualité et la responsabilité ont été utilisées à l'échelle nationale et internationale et quelles sont les caractéristiques déterminantes de ces termes.
L'ouvrage est divisé en trois parties qui explorent trois aspects clés liés entre eux :
⬤ La première partie est consacrée au concept et à la nature de la qualité et de la responsabilité, ainsi qu'au processus de développement d'une culture de la qualité.
⬤ La deuxième partie aborde les questions de gestion du personnel et des ressources, de leadership pour un enseignement et un apprentissage de haute qualité et de relations avec les parties prenantes.
⬤ La troisième partie examine l'impact et les perspectives de la qualité et de la responsabilité, y compris l'évaluation interne et l'inspection externe.
Cet ouvrage s'adresse aux responsables et gestionnaires de l'éducation, aux conseillers et inspecteurs, ainsi qu'aux chercheurs universitaires. Il sera également particulièrement intéressant pour les étudiants en master et en doctorat spécialisés dans la direction et la gestion des établissements scolaires.
| ISBN : | 9780415378741 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2010 |
| Nombre de pages : | 154 |
Actuellement disponible, en stock.
