Leadership of Historically Black Colleges and Universities : A What Not to Do Guide for Hbcu Leaders (Guide de ce qu'il ne faut pas faire pour les dirigeants des Hbcu)

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Leadership of Historically Black Colleges and Universities : A What Not to Do Guide for Hbcu Leaders (Guide de ce qu'il ne faut pas faire pour les dirigeants des Hbcu) (Johnny D. Jones)

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Titre original :

Leadership of Historically Black Colleges and Universities: A What Not to Do Guide for Hbcu Leaders

Contenu du livre :

Les universités et collèges historiquement noirs (Historically Black Colleges and Universities - HBCU) sont confrontés à des défis majeurs en matière de financement, d'accréditation, d'inscription, de recrutement, de rétention et de taux d'obtention de diplômes, et ces défis sont devenus la norme pour les petits collèges sur le marché concurrentiel mondial et dans le système d'enseignement supérieur actuel. Proposant un guide complet de ce qu'il ne faut pas faire, ce livre met en avant les erreurs du passé dont les dirigeants doivent tirer les leçons afin d'assurer l'avenir de leur institution.

Johnny D. Jones a écrit cet ouvrage pour permettre aux parties prenantes des communautés universitaires des HBCU de préparer l'avenir en ce qui concerne la manière dont les étudiants apprennent, la manière dont les professeurs enseignent et la manière dont les campus adoptent l'innovation. Grâce à des études de cas descriptives, cet ouvrage donne aux lecteurs les moyens d'emprunter leur propre voie vers un leadership de qualité.

En donnant aux dirigeants les moyens d'identifier comment les études futures peuvent être institutionnalisées dans les HBCU tout en respectant la culture, l'environnement, le climat et l'écologie des campus historiques, Jones définit une stratégie pour affiner le leadership des HBCU, qui tient compte des besoins spécifiques de ces établissements. En fournissant des conseils pratiques et de bonnes pratiques, le livre de Johnny est une lecture essentielle pour les chercheurs et les responsables universitaires des États-Unis qui souhaitent s'assurer que ces écoles exceptionnelles ne se contentent pas de survivre, mais qu'elles se développent.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781839822070
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2020
Nombre de pages :104

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)