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Titre original :
Musical Theater in Schools: Purpose, Process, Performance
Contenu du livre :
Musical Theater in Schools : Purpose, Process, and Performance est une ressource complète pour les enseignants des classes générales et les professeurs de musique et d'art dramatique. Ce livre est le premier du genre à proposer des stratégies pour inclure le théâtre musical dans le programme scolaire de la maternelle à la 12e année, invitant les enseignants et les spécialistes des arts à utiliser le théâtre musical comme une forme d'art interdisciplinaire dans leur propre classe ou dans le cadre de projets de collaboration au sein de la communauté scolaire. Généralement relégué aux activités extrascolaires, le théâtre musical peut occuper une place importante en tant que moyen de performance, de créativité et d'expression personnelle, ou en tant que voie d'apprentissage des matières académiques par les élèves.
S'appuyant sur la terminologie du théâtre musical, le livre est organisé en trois parties distinctes. La première section donne un aperçu du développement de cette forme d'art populaire et de la façon dont ses histoires reflètent notre culture et notre communauté, avec des descriptions du théâtre musical en tant que profession pour les adultes et pour les enfants. Cette section aborde également la position compromise du théâtre musical au sein des arts, souvent relégué aux départements de théâtre même si le répertoire et les chansons sont disponibles pour les professeurs de musique, et plaide en faveur des comédies musicales en tant que forme d'éducation interdisciplinaire. La deuxième section présente des moyens d'intégrer le théâtre musical dans le programme d'études en tenant compte des National Core Arts Standards. La troisième section fournit des suggestions pour les auditions, le casting, les répétitions et la présentation d'une production complète, en mettant l'accent sur les représentations centrées sur l'élève.
Basé sur l'expérience de l'auteur en tant que comédien professionnel de théâtre musical, ainsi que sur l'enseignement et la recherche en classe, ce livre démontre qu'il n'est pas nécessaire d'être une star de Broadway pour enseigner ou jouer de la comédie musicale. Ce livre unique et innovant aide les éducateurs à introduire le théâtre musical dans l'espace de représentation le plus grand et le plus important : la scène de la salle de classe.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780190603212 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2019 |
| Nombre de pages : | 176 |
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