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The Japanese Education System
Cette étude exhaustive du système éducatif japonais suit l'enfant japonais depuis le jardin d'enfants jusqu'à la relative détente, voire l'hédonisme, de la vie universitaire, en passant par les environnements de plus en plus ardus et compétitifs des écoles élémentaires, des collèges et des lycées.
S'appuyant sur de nombreuses enquêtes et sur l'expérience personnelle de l'auteur, il fournit une multitude d'informations sur les méthodes d'enseignement, la discipline, la taille des classes, la journée scolaire, l'évaluation et le programme d'études national. Il examine également le rôle du ministère central de l'éducation et des conseils locaux dans l'administration de l'éducation dans l'ensemble du pays, et décrit et évalue les programmes récents de réforme de l'éducation mis en place par le gouvernement.
Le comportement, les attitudes et les attentes des élèves et des parents sont examinés en détail et replacés dans leur contexte politique, social et historique, révélant les hypothèses culturelles complexes qui déterminent l'apprentissage et la socialisation au Japon. Cette étude contribue donc aux efforts des éducateurs et des sociologues pour comprendre et évaluer les différentes approches de l'éducation dans diverses cultures, ce qui est de plus en plus important à l'ère de l'information mondiale. Elle montre comment les systèmes éducatifs américain et japonais reposent sur des concepts de société fondamentalement différents : l'individualisme démocratique et le collectivisme hiérarchique, respectivement.
Tout en discutant des effets positifs et négatifs de chaque extrême, elle suggère que les éducateurs américains pourraient s'inspirer d'un système dans lequel l'absentéisme, l'insolence, la violence et la toxicomanie sont relativement rares. Toutefois, l'étude montre que les idéaux traditionnels de l'éducation japonaise - acceptation sans réserve, abnégation et respect des supérieurs - sont confrontés à de sérieux défis à l'heure de la mondialisation et des changements moraux, sociaux et culturels.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)