Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Boarding School Syndrome » de Joy Schaverien explore le traumatisme psychologique associé à l'expérience de l'internat, en mettant en évidence les conséquences émotionnelles sur les personnes qui ont vécu de telles expériences. Il aborde des thèmes clés tels que le mal du pays, le sentiment de captivité et les problèmes d'intimité, et s'adresse à la fois aux thérapeutes et à ceux qui ont connu l'internat dans leur enfance. Le contenu résonne avec de nombreux lecteurs et offre des perspectives qui peuvent conduire à une compréhension et à une guérison personnelles.
Avantages:Le livre est perspicace et valide pour les anciens pensionnaires, fournissant une analyse approfondie et une compréhension claire des impacts psychologiques de l'internat. Les lecteurs apprécient les études de cas réalistes et la capacité de l'auteur à aborder des sujets complexes de manière compréhensible. Ce livre est considéré comme une ressource précieuse tant pour les personnes touchées par l'internat que pour les professionnels des domaines thérapeutiques. Nombreux sont ceux qui ont trouvé que ce livre leur ouvrait les yeux et les aidait à faire le point sur leur expérience.
Inconvénients:Certains critiques ont trouvé le livre difficile à lire, avec un style qui ressemble à celui d'un manuel universitaire, ce qui le rend moins accessible aux lecteurs occasionnels. En outre, certains ont estimé qu'il se concentrait trop sur des études de cas extrêmes qui ne reflétaient pas leur expérience, ce qui a donné l'impression qu'il n'était pas pertinent pour tout le monde. Quelques critiques ont également mentionné des problèmes avec la copie physique du livre, signalant des pages manquantes.
(basé sur 49 avis de lecteurs)
Titre original :
Boarding School Syndrome: The Psychological Trauma of the 'Privileged' Child
Contenu du livre :
Le syndrome de l'internat est une analyse du traumatisme de l'enfant "privilégié" envoyé en internat à un jeune âge. Innovante et stimulante, Joy Schaverien propose une analyse psychologique de la tradition britannique et coloniale des internats préparatoires et publics, établie de longue date. Richement illustré de photos et de récits d'anciens pensionnaires adultes en psychothérapie, le livre démontre comment certaines formes de détresse durable à l'âge adulte peuvent être attribuées à la perte précoce du foyer et de la famille. Développé à partir de la recherche clinique et informé par les théories de l'attachement et du développement de l'enfant, le "syndrome du pensionnat" est un nouveau terme qui offre un cadre théorique sur lequel le traitement psychothérapeutique des anciens pensionnaires peut s'appuyer.
Divisé en quatre parties, Histoire : Au nom du privilège ; Exil et guérison ; Attaches brisées : A Hidden Trauma, et The Boarding School Body, le livre comprend des études de cas vivantes d'anciens pensionnaires en psychothérapie. Leurs récits révèlent les détails des souffrances endurées : la perte, le deuil et la captivité sont parfois aggravés par des abus physiques, sexuels et psychologiques. Joy Schaverien montre ici que de nombreux pensionnaires adoptent des stratégies d'adaptation inconscientes, notamment l'amnésie dissociative, ce qui entraîne une scission psychologique entre le "moi de la maison" et le "moi de l'internat". Ce schéma peut se poursuivre à l'âge adulte, entraînant des difficultés dans les relations intimes, une dépression généralisée et une anxiété de séparation, entre autres formes de détresse psychologique.
Le syndrome de l'internat montre comment l'internat peut nuire à ceux qu'il est censé récompenser et examine les implications plus larges de cette tradition. Il s'agit d'une lecture essentielle pour les psychanalystes, les analystes jungiens, les psychothérapeutes, les psychothérapeutes artistiques, les conseillers et tous ceux qui s'intéressent à l'héritage psychologique, culturel et international de cette tradition, y compris les anciens pensionnaires et leurs partenaires.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780415690034 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2015 |
| Nombre de pages : | 248 |
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