Success in Early Intervention: The Chicago Child-Parent Centers
Ce livre est une source précieuse d'informations sur les effets à long terme des programmes d'intervention précoce sur l'éducation des enfants vivant dans des zones économiquement défavorisées et dans d'autres contextes. Les programmes d'intervention précoce tels que Head Start bénéficient d'un soutien populaire et législatif, mais jusqu'à présent, les décideurs politiques et les praticiens manquaient de données concrètes sur les conséquences à long terme de ces efforts mandatés par les autorités locales et fédérales.
Success in Early Intervention se concentre sur le programme Child-Parent Center (CPC) de Chicago, le deuxième plus ancien programme d'intervention précoce auprès des enfants financé par le gouvernement fédéral (après Head Start). Lancé en 1967, le programme fonctionne actuellement dans vingt-quatre centres, situés à proximité des écoles élémentaires qu'ils desservent. Les caractéristiques uniques du programme CPC comprennent la participation obligatoire des parents et un système éducatif unique et durable qui s'étend de la maternelle à la troisième année.
Cette étude s'appuie sur une cohorte de 1986 composée de près de 1 200 enfants des CPC et d'un groupe témoin d'enfants à faible revenu, dont les activités, les défis et les réalisations ont été suivis jusqu'à l'âge de 15 ans. La vie de ces enfants démontre amplement les conséquences éducatives et sociales positives à long terme du programme CPC.
Arthur J. Reynolds est professeur de travail social, de psychopédagogie et d'études sur l'enfance et la famille à l'université du Wisconsin-Madison.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)