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Titre original :
The Self in Infancy: Theory and Research Volume 112
Contenu du livre :
L'origine de la connaissance du soi est sans doute le problème le plus fondamental de la psychologie.
C'est un thème classique qui a préoccupé de grands psychologues, à commencer par William James et Freud. À la lecture de la littérature actuelle, les psychologues du développement et les éthologues d'aujourd'hui expriment clairement un regain d'intérêt pour ce sujet.
En outre, les progrès récents dans l'étude du comportement du nourrisson et de l'animal offrent des perspectives importantes et véritablement nouvelles sur les origines de la connaissance de soi. Ce livre rassemble les points de vue théoriques et les recherches actuelles sur le soi dans la petite enfance, avant l'identification de soi et l'émergence bien documentée de l'auto-reconnaissance par le miroir. L'accent est mis sur la perception précoce du soi chez le jeune enfant.
Son objectif est de fournir un compte rendu des recherches récentes étayant les précurseurs de l'auto-reconnaissance et de l'auto-identification. En se concentrant sur la petite enfance, ce livre offre une vision actualisée des origines de la connaissance de soi.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780444819253 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 1995 |
| Nombre de pages : | 480 |
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