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The Romance of Teaching: Montessori in the Elementary School
Un an avant son départ à la retraite, Ann Angell s'est portée volontaire pour ouvrir une nouvelle classe dans l'école publique Montessori où elle enseignait depuis dix ans. Sa mission était de guider et d'encourager ses élèves - des élèves de deuxième, troisième et quatrième année présentant une grande variété de forces et de faiblesses - dans la poursuite de leurs propres voies d'apprentissage autonome.
Comment allait-elle inspirer Maya, obsédée par les tables de multiplication, à se passionner pour les fractions et les décimales ? Comment aider Blake à s'intéresser à autre chose qu'à la lecture, et est-ce une bonne idée ? Comment pourrait-elle persuader Hayden, un artiste doué, d'interagir plus pacifiquement avec ses camarades de classe ? Le programme d'évaluation des élèves du Colorado, qui découle de la législation "No Child Left Behind", présente d'autres défis. Ann devait préparer ses élèves aux tests standardisés tout en encourageant un état d'esprit qui ne suppose pas qu'il n'y a qu'une seule façon d'assimiler l'information, qu'une seule bonne réponse à chaque question.
The Romance of Teaching : Montessori in the Elementary School (La romance de l'enseignement : Montessori à l'école primaire) est la chronique d'une année scolaire remplie de croissance et d'apprentissage joyeux. Si vous vous êtes déjà demandé comment l'éducation peut être efficace lorsque les enfants sont libres d'explorer les sujets de leur choix, vous trouverez le récit d'Ann enchanteur.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)